班会野心

1、通过本次主题班会，使学交易志到什么是好的学习民俗为什么咱们要有好的学习民俗如若咱们民俗不好会如何样每个东说念主身上皆有瑕疵，那么濒临咱们的不良学习民俗，咱们该如何办？

2、使学生法律解说学习派头，提升学习兴致，掌合手正确高效的学习方法，改掉不良学习民俗，在以后的学习生涯中，心中技艺装着好的民俗，技艺条款我方和好的民俗同业，养成精采的学习民俗。

3、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长学问，提升教养，完善东说念主格，渐渐向新世纪需要东说念主才赓续，成为和洽发展，多才、多能的东说念主。

班会构想

本次班会以讲故事、不雅看图片等神志，让学生从心里燃起对学习的爱重之情。

行径经由

一、密语导入

我是你的毕生伴侣，我是你的帮衬，我也可能成为你的包袱。我不错推着你前进，也不错负担你直至失败。我是所有伟东说念主们的奴仆，唉，我亦然所有失败者的帮凶。伟东说念主之是以伟大，得益于我的猖獗协作，失败者之是以失败，我的舛错相同不可推卸。收拢我吧，教师我吧，对我严格管教吧，我将把通盘寰球呈目下你的眼下。千万别阻隔我，那样，我会将你废弃。我是谁对，即是民俗，今天咱们的班会主题是养成精采的学习民俗，而民俗是什么呢民俗就像雄鹰的一对翅膀，能让咱们在高高的蓝天上翱翔。民俗即是咱们成长经由中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下焕发成长。

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二、那咱们该若何养成这些民俗呢

1、听故事，悟情理。

故事：在印度和泰国随地可见这么诞妄的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象东说念主，在大象依然小象的时代，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，不管小象如何招架皆无法挣脱。小象渐渐地民俗了不招架，直到长成了大象，不错不费吹灰之力地挣脱链子时，也不招架。小象是被链子绑住，而大象则是被民俗绑住。可见，所谓的“民俗”是指永遐迩似地作念并渐渐养成的不自刊行径。

听到这则故事，你从中感悟到了什么呢

民俗的力量很大。是啊，民俗不错绑住一切。播撒一种行径，成绩一种民俗；播撒一种民俗，成绩一种性情；播撒一种性情，成绩一种气运。民俗，决定了东说念主一世的气运。民俗至关热切。

2、不雅看图片规划相易。

a.学习莫得计算，作念功课蒙胧，不成依期完成。

b.上课不负责听讲，东瞧西望，播弄辱骂，玩玩物。

c.不成孤独完奏效课，稽查舞弊。

d.碰到贫寒就放胆，不动脑筋积极想考问题。

相易认识

a.上课专心致致地听讲，积极举手、想考发问。

b.下课上完茅厕，实时回到教室，不在外面浪荡，准备下节课的'课前准备。

c.依期完奏效课，晚上能把日间学过的东西温习一遍。

d.休假在家不贪图看电视，多读优秀的课外书，并防卫提要和写读后感。

三、说话饱读吹，畅想明天。

a.投缳刺股?b.凿壁偷光

小结：同学们，看了这两个故事，让咱们显着了莫得雪崩效应的决心和刚毅，孙敬就不会成为闻名的政事家，匡衡也难成为别称学问豪阔的经学家。其实任何事情皆是如斯，民俗的养成也不例外。唯有对峙到底，屡次近似，智商获得临了的得胜。

四、了解咱们我方的民俗

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未完待续.....

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发布于：湖南省